Этот вариант ДВИ МГУ по французскому языку целиком
Задание: Сопоставить начало и конец предложений. Один вариант в правой колонке — лишний.
- 1 — J (Un convoi de camionnettes… indique la gravité de l’invasion acridienne en Afrique de l’Est.)
- 2 — A (Selon l’ONU… des essaims ont été repérés dans la vallée du Rift, où sont produits les aliments de base…)
- 3 — D (La situation semble sous contrôle : s’il ne pleut pas les essaims ne se reproduiront pas…)
- 4 — B (L’année dernière, les autorités ont réussi à contenir… grâce à la pulvérisation aérienne de pesticides.)
- 5 — H (Mais beaucoup de ces essaims se trouvaient dans des zones inhabitées tandis que cette année…)
- 6 — C (Cela значит que la pulvérisation n’est pas réalisable car elle pourrait nuire aux personnes…)
- 7 — E (Un essaim moyen peut détruire… une quantité de cultures équivalente aux besoins de 2 500 personnes.)
- 8 — F (Les agriculteurs sont dans une situation difficile… mais la récolte sera mauvaise.)
- 9 — I (Il y a aussi ceux qui achètent les criquets capturés pour les transformer en nourriture animale.)
- 10 — K (Pourtant il pourrait s’agir d’aliments contaminés si des insecticides ont été utilisés.)
Лишний вариант: G (est le premier scientifique chinois à recevoir ce prix).
Блок 2. Лексико-грамматический тест
Задание: Поставить глаголы в нужную форму и время.
Je lui ai finalement (1) demandé presque timidement : « En bref, pensez-vous que je (2) doive continuer, insister ? (3) Pesant bien les mots, cela fait dix ans au moins que je (4) travaille sans résultat. Si vous me dites de continuer, je continuerai mais si vous me dites d’arrêter, je m’arrêterai et je ne (5) toucherai plus jamais à un stylo ». Elle a ri et a dit : « J’ai une grande responsabilité ». J’ai insisté : « Parlez comme si je n’étais pas pour vous celui que je suis mais un étranger ». « Mais je vous l’ai déjà dit, répondit-elle, vous devez (6) continuer ». « Vraiment ? ». « Mais oui, vraiment ». Elle (7) garda le silence pendant un moment, puis (8) ajouta : « En fait, regardez, faisons comme ça… Mais vous (9) vous ennuierez ». « Pourquoi ? ». (…) je me suis dit que je devais de toutes les manières (10) favoriser cette inclination inopinée en ma faveur de la chance.
Задание: Определить True/False и обосновать, используя текст.
- 1. FAUX. Le texte précise que les professeurs « ont accès aux dernières technologies ».
- 2. FAUX. À Harvard, on a constaté « un déclin de vingt pour cent » et non un accroissement.
- 3. VRAI. Le texte mentionne que Princeton « offre un programme pour des lycéens » passionnés par ce domaine.
- 4. FAUX. Le sujet est devenu « un sujet chaud » et des commentateurs ont bel et bien « sonné l’alarme ».
- 5. VRAI. L’Académie américaine a publié un rapport signalant « la diminution du financement pour les humanités ».
Задание: Прокомментировать цитату об упадке гуманитарных наук. (170-200 слов).
Il est indéniable que les disciplines humanistes traversent une crise majeure dans l’enseignement supérieur contemporain. Je partage l’avis selon lequel les universités privilégient désormais les sciences exactes, délaissant l’analyse des enjeux sociétaux cruciaux.
Premièrement, cette focalisation sur la technologie s’explique par une vision utilitariste de l’éducation. Les étudiants, par crainte de la précarité, s’orientent vers des cursus offrant des débouchés immédiats. Cependant, ignorer les départements d’anglais ou de philosophie revient à se priver d’outils indispensables pour comprendre les inégalités sociales ou les dilemmes éthiques du changement climatique. Par exemple, la technologie seule ne peut résoudre la fracture sociale sans une réflexion sociologique profonde.
Pour soutenir ces disciplines, il est impératif de créer des ponts interdisciplinaires. Intégrer des modules d’éthique ou de communication dans les facultés de sciences permettrait de revaloriser les humanités. De plus, des subventions publiques ciblées pourraient encourager les projets de recherche hybrides.
En conclusion, bien que les sciences soient le moteur du progrès technique, les humanités restent la boussole morale de notre civilisation. Leur pérennité dépend de notre capacité à démontrer leur pertinence dans un monde de plus en plus automatisé.
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